![]() | [注意]充值流程 | 03-01 |
![]() | [注意]未通过邮件认证用户请 | 12-01 |
![]() | [注意]添加资源请注意! | 10-09 |
![]() | [组图]为您的PPT幻灯片减肥 | 09-24 |
![]() | [推荐]上传资源帮助 | 05-08 |
![]() | 《设计图样的绘制》 | 03-07 |
![]() | 第一章第二节技术的发明与革新 | 03-06 |
![]() | 1.2 技术发明与技术革新 | 01-24 |
![]() | 评价优化设计 技术与设计1 | 01-20 |
![]() | 第四章第一节材料 技术与设计1 | 01-20 |
![]() | 设计的基本原则 技术与设计1 | 01-20 |
![]() | 设计方案的制定 技术与设计1 | 01-20 |
![]() | 粤教版第三章发现与明确问题 | 01-12 |
![]() | 发现问题 | 12-22 |
![]() | 三视图 苏教版 | 12-17 |
![]() | 了解流程 | 01-12 |
![]() | 3.1系统的结构 | 11-12 |
![]() | 经典结构的欣赏 | 11-03 |
![]() | 第12课:闭环控制系统 | 08-26 |
![]() | 专题一 技术及其性质 | 08-10 |
![]() | 结构强度 | 07-27 |
![]() | 结构与稳定性 | 07-27 |
![]() | 控制与设计 | 07-27 |
![]() | 稳固结构的探析(第二课时) | 06-12 |
![]() | 结构的认识 地质版 | 06-11 |
![]() | 浙江省台州市2010届高三上学期期![]() | 03-09 |
![]() | 《设计图样的绘制》 | 03-07 |
![]() | 第一章第二节技术的发明与革新 | 03-06 |
![]() | 1.2 技术发明与技术革新 | 01-24 |
![]() | 评价优化设计 技术与设计1 | 01-20 |
![]() | 第四章第一节材料 技术与设计1 | 01-20 |
![]() | 设计的基本原则 技术与设计1 | 01-20 |
![]() | 设计方案的制定 技术与设计1 | 01-20 |
![]() | 了解流程 | 01-12 |
![]() | 粤教版第三章发现与明确问题 | 01-12 |
![]() | 发现与明确问题 教案 | 01-12 |
![]() | 正投影与三视图教学设计 | 12-17 |
![]() | 《设计的一般原则第一课时》教学 | 11-03 |
![]() | 技术试验及其方法2 | 11-03 |
![]() | 《设计中的人机关系》案例设计 苏 | 10-16 |
![]() | 技术与设计的关系 | 09-28 |
![]() | 设计的一般过程 | 09-28 |
![]() | 三 技术的未来 | 09-28 |
![]() | 技术的发明与革新 | 09-22 |
![]() | 发现问题 | 09-17 |
![]() | 控制与设计 | 01-06 |
![]() | 第四章《控制与设计》学案 | 10-28 |
![]() | 第一章《结构与设计》学案 | 10-28 |
![]() | 第三章 《系统与设计》学案 | 10-28 |
![]() | 第二章《流程与设计》学案 | 10-28 |
![]() | 结构的稳定性课堂实录 苏教版 | 10-02 |
![]() | 系统与设计 | 09-03 |
![]() | 学案第四章 地址版 | 05-12 |
![]() | 控制学案 | 05-06 |
![]() | 控制 广教 | 05-06 |
![]() | 发现与明确问题 教案 | 01-12 |
![]() | 控制与设计 | 01-06 |
![]() | 正投影与三视图教学设计 | 12-17 |
![]() | 《设计的一般原则第一课时》教学 | 11-03 |
![]() | 技术试验及其方法2 | 11-03 |
![]() | 第四章《控制与设计》学案 | 10-28 |
![]() | 第一章《结构与设计》学案 | 10-28 |
![]() | 第三章 《系统与设计》学案 | 10-28 |
![]() | 第二章《流程与设计》学案 | 10-28 |
![]() | 《设计中的人机关系》案例设计 苏 | 10-16 |
![]() | 发现问题 苏教版 | 11-24 |
![]() | 《技术与设计1》1-4章复习题目 | 11-08 |
![]() | 第一次教学质量检测通用技术试题 | 10-28 |
![]() | 技术设计1 | 10-27 |
![]() | 第一章复习学案 | 10-26 |
![]() | 1,2两章练习题 | 10-22 |
![]() | 技术1 第一章单元测试 苏教版 | 10-21 |
![]() | 第一章 走进技术世界 学分认定 地 | 10-19 |
![]() | 第二章 技术世界中的设计测试题 | 10-15 |
![]() | 发现与明确问题 | 10-15 |
![]() | 系统与设计 | 01-20 |
![]() | 2008学年第二学期求知中学高二通 | 06-23 |
![]() | 余姚中学2008-2009学年高二下学期 | 06-23 |
![]() | 技术与设计2每课一练 1 | 06-02 |
![]() | 流程与设计练习题附答案 | 04-11 |
![]() | 第三章系统与设计复习题及答案 | 03-25 |
![]() | 结构与设计测试试题 | 03-24 |
![]() | 结构与设计单元练习题 1 | 03-13 |
![]() | 系统的结构 学案 | 03-10 |
![]() | 苏教版《技术与设计2》第一学段考 | 03-02 |
![]() | 高考总复习第一二章 | 02-25 |
![]() | 系统与设计 | 01-20 |
![]() | 通用技术高考模拟卷 | 12-23 |
![]() | 高考模拟卷 苏教版 | 12-03 |
![]() | 发现问题 苏教版 | 11-24 |
![]() | 《技术与设计1》1-4章复习题目 | 11-08 |
![]() | 平桥中学2008学年第二学期诊断性 | 10-30 |
![]() | 台州市2008学年第二学期高考模拟 | 10-30 |
![]() | 第一次教学质量检测通用技术试题 | 10-28 |
![]() | 通用技术高考模拟试卷五 | 10-28 |
![]() | 高考总复习第一二章 | 02-25 |
![]() | 通用技术高考模拟卷 | 12-23 |
![]() | 高考模拟卷 苏教版 | 12-03 |
![]() | 平桥中学2008学年第二学期诊 | 10-30 |
![]() | 台州市2008学年第二学期高考 | 10-30 |
![]() | 通用技术高考模拟试卷五 | 10-28 |
![]() | 通用技术高考模拟试卷四 | 10-28 |
![]() | 通用技术高考模拟试卷三 | 10-28 |
![]() | 通用技术高考模拟试卷 二 | 10-28 |
![]() | 通用技术高考模拟试卷 一 | 10-28 |
![]() | 2009年9月普通高等学校招生 | 10-18 |
![]() | 智能红绿灯控制系统是开环控制系统还是闭环 | 04-08 |
![]() | 关于高中技术课程评价探讨的几点思考 | 10-27 |
![]() | 广东省普通高中通用技术实验操作考查要求 | 10-27 |
![]() | [组图]关于一道选择题的问题研究 | 10-13 |
![]() | 案例分析导入法与情景设置法在通用技术课教 | 10-13 |
![]() | 通用技术教师原有学科背景与教师专业成长 | 10-13 |
![]() | 通用技术课的学生情况分析 | 10-13 |
![]() | 浙江省2008年普通高中会考试卷分析 | 10-05 |
![]() | 2008年海南省中小学技术课程教师说课评价表 | 09-24 |
![]() | 普通高中学生通用技术课程认同现状调查与分 | 09-22 |
![]() | 技术的价值 | 07-18 |
![]() | 普通高中通用技术课程标准解读----前言 | 03-24 |
![]() | 普通高中通用技术课程标准解读——教学建议 | 03-24 |
![]() | 普通高中通用技术课程标准解读——汽车驾驶 | 03-24 |
![]() | 普通高中通用技术课程标准解读——建筑及其 | 03-24 |
![]() | 普通高中通用技术课程标准解读——电子控制 | 03-24 |
![]() | 普通高中通用技术课程标准解读——服装及其 | 03-24 |
![]() | 普通高中通用技术课程标准解读——家政与生 | 03-24 |
![]() | 普通高中通用技术课程标准解读——现代农业 | 03-24 |
![]() | 普通高中通用技术课程标准解读——简易机器 | 03-24 |
![]() | 创意无限 彰显智慧与情感 | 12-15 |
![]() | 《通用技术》教学总结2 | 12-15 |
![]() | “设计的一般原则”的教学与反思 | 12-12 |
![]() | 第八章《技术产品的使用和保养》教学反思 | 10-05 |
![]() | 控制系统的工作过程与方式 教学反思 | 07-11 |
![]() | 方案的构思方法教学反思 | 05-16 |
![]() | 《产品说明书》教学反思 | 05-16 |
![]() | 结构的强度与稳定性——如何理解“结实”和 | 03-24 |
![]() | 通用技术课应“通用” | 03-24 |
![]() | 通用技术课程教学反思 | 03-24 |
![]() | 《明确问题》第一节中发现的问题及处理 | 05-16 |
![]() | 技术试验及其方法的教学日记 | 05-16 |
![]() | 系统的优化 教案 | 04-15 |
![]() | 系统的分析 教案 | 04-15 |
![]() | [技术与设计1]1.2 技术发明与技术革新 | 01-24 |
![]() | [技术与设计1]体验设计实践 地址版 | 01-13 |
![]() | [技术与设计2]了解流程 | 01-12 |
![]() | [技术与设计1]发现与明确问题 教案 | 01-12 |
![]() | [技术与设计1]粤教版第三章发现与明确问题 | 01-12 |
![]() | [其他素材]教学反思 苏教版 | 01-10 |
![]() | [技术与设计1]轿车窗框结构测试 | 12-27 |
![]() | [技术与设计1]你的思维僵化了吗 | 12-24 |
![]() | [高考试题]通用技术高考模拟卷 | 12-23 |
![]() | [技术与设计1]正投影与三视图教学设计 | 12-17 |
![]() | [高考试题]高考模拟卷 苏教版 | 12-03 |
![]() | 伊莱克斯 90年“想你所想” 引领家电创新 | 11-05 |
![]() | 东京地铁站用蓝色灯光照明 为防止自杀 | 11-05 |
![]() | 我国内地首条海底隧道在厦门全线贯通(图) | 11-05 |
![]() | [组图]电源开关台灯 | 10-20 |
![]() | [组图]互联网诞生40周年 永恒价值将延续 | 09-05 |
![]() | [图文]夹子衣架 | 09-03 |
![]() | [组图]独轮折叠电动车 | 09-03 |
![]() | [组图]倒立的插座 | 09-03 |
![]() | [组图]花卉垃圾桶 | 09-03 |
![]() | [组图]美刊评出09年十大发明:摩天大楼逃生 | 06-17 |
![]() | [组图]RFID支付大门 | 09-03 |
![]() | [组图]天气手机 | 09-03 |
![]() | [组图]节水洗衣机 | 06-12 |
![]() | [组图]英国发明水陆两栖巴士陆上时速70英里 | 03-30 |
![]() | [组图]阿布扎比个人运输系统 | 02-16 |
![]() | [图文]未来十大豪华酒店 空中飞行酒店居首 | 11-11 |
![]() | 未来技术令人惊奇不已 | 10-05 |
![]() | 未来的通信技术让人们进入休闲时代 | 10-05 |
![]() | [图文]太空电梯取得关键进展 登上太空不再是 | 10-05 |
![]() | [组图]日本研制太空电梯 普通人直接乘坐进入 | 10-05 |
![]() | 蹦极时钟 | 09-03 |
![]() | [组图]电子报纸 | 09-03 |
![]() | [组图]2009国际设计大奖(IDEA)评选中的经 | 09-03 |
![]() | 技术与设计2配套实验设备 | 05-31 |
![]() | 结构与稳定性 | 12-11 |
![]() | [图文]台式氙灯试验箱|台式氙灯耐候试验设备 | 11-20 |
![]() | [组图]双螺旋太阳屋与北京节能屋 | 10-20 |
![]() | [组图]赏析2008年萨拉戈萨世博会主题馆-水塔 | 10-20 |
![]() | 未来的汽车(视频) | 08-20 |
![]() | 国家体育馆结构 | 08-20 |
![]() | [图文]2009年世界环境日的主题 | 06-03 |
![]() | [组图]台州出现立体彩色斑马线 | 12-12 |
![]() | 隔音降噪 “水立方”为观众和运动员创造和谐 | 06-27 |
![]() | [图文]采取多种隔热通风措施 “水立方”室内 | 06-27 |
![]() | [图文]“水立方”引进直饮水 各种功能设施比 | 06-27 |
![]() | 技术的问题 | 03-27 |
![]() | 从石器的设计看人类设计的特点 | 03-27 |
![]() | 百年科技发明史:改变人类生活的发明 | 03-27 |
![]() | 偶然发明的手电筒 | 03-27 |
![]() | 阿察尔发明邮票打孔机 | 03-27 |
![]() | 1.1电子控制技术 | 01-20 |
![]() | 体验设计实践 地址版 | 01-13 |
![]() | 教学反思 苏教版 | 01-10 |
![]() | 轿车窗框结构测试 | 12-27 |
![]() | 你的思维僵化了吗 | 12-24 |
![]() | 椅子突然爆炸 钉子戳进臀部 | 11-03 |
![]() | 青藏高原用于环境保护投资 | 11-03 |
![]() | 试验报告 纸张的结构造型与 | 10-29 |
![]() | 纸张强度试验 | 10-26 |
![]() | 控制框图 | 10-21 |
![]() | 一条安全带救你一条命 苏教 | 10-16 |