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| 系统的结构 |
2010-3-31 12:28:12 |
1710 K |
原创作品 |
★★★★★ |
| ·系统的结构 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：21 |
| 2010年3月浙江省通用技术高考试题2010 |
2010-3-22 10:03:24 |
421 K |
原创作品 |
★★★★★ |
| ·1.低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双嬴的一种经济发展形态，下列关于“低碳经济”的说法不正确的是A、减少了温室气体的排放，保护了人类的生存环境B、加快了新能源的开发，促进了社会生产方式的转变C、在发展经济的同时，使人与自然和谐发展D、展现了技术的美好未来 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：294 |
| 技术与设计2 第一章第2节教学课件 |
2010-3-22 9:01:12 |
1098 K |
原创作品 |
★★★★★ |
| ·自己上课用的，请多多指教 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：15 |
| 通用技术高考模拟试卷精选3 |
2010-3-14 23:11:23 |
367 K |
原创作品 |
★★★★★ |
| ·通用技术高考模拟试卷 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：27 |
| 通用技术高考模拟试卷精选2 |
2010-3-14 23:07:29 |
261 K |
原创作品 |
★★★★★ |
| ·通用技术高考模拟试卷 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：34 |
| 通用技术高考模拟试卷精选1 |
2010-3-14 23:04:23 |
308 K |
原创作品 |
★★★★★ |
| ·通用技术高考模拟试卷精选 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：41 |
| 未来超强数字化生活flv |
2009-9-15 10:15:00 |
9976 K |
网上转载 |
★★★★★ |
| ·未来技术 flv |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：490 |
| 专题八 控制与设计 |
2009-2-18 9:47:40 |
100 K |
原创作品 |
★★★★ |
| · 1．理解控制对象、控制目的和控制手段。了解控制在生产过程中对压力、温度、水位、光照、流量的控制；了解生活中电冰箱、洗衣机、空调机等现代化生活用品的控制技术，会分析典型的案例。 2．了解手动控制和自动控制的区别，了解机械控制、气动控制、液压控制、电子控制的区别．熟悉简单的开环控制系统和闭环控制系统的基本组成和简单的工作过程。 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：211 |
| 专题七 系统与设计 |
2009-2-18 9:46:26 |
201 K |
原创作品 |
★★★★ |
| ·1．理解要素、部分、结构、功能之间的区别与联系，了解构成系统具备的三个条件。 2．了解系统由哪些要素构成，有没有子系统，其内在的关系如何，系统的功能是什么：在系统功能中，哪些要素或子系统在起主要的作用。 3．通过简单的系统案例分析，理解系统的基本特性。理解系统的整体性在系统基本特性巾的地位，区别系统的动态性与环境适应性 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：188 |
| 专题六 流程与设计 |
2009-2-18 9:42:29 |
287 K |
原创作品 |
★★★★ |
| ·1．能理解流程的含义及组成要件，了解流程对生产、生活的意义。 2．掌握几种常见的流程表达方式，能阅读简单的流程图。 3．能分析流程设计应考虑的基本因素，了解流程设计的基本步骤。 4．理解流程优化的意义及主要内容。 5．理解流程优化与设备材料等之间的关系。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：177 |
| 专题五 结构与设计 |
2009-2-17 16:19:24 |
406 K |
原创作品 |
★★★★ |
| ·1．能从力学角度了解结构的概念，能对简单的结构实例进行分类。 2．能结合简单的结构案例，分析结构是如何承受力的。 3．理解结构的稳定性和影响结构稳定性的主要因素。 4．将结构的形状、材料、连接方式等方面对结构强度的影响运用到常见的设计，并对不同领域中的一些案例进行分析、优化和改进 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：212 |
| 专题四 设计的评价 |
2009-2-17 15:49:09 |
304 K |
原创作品 |
★★★★ |
| ·1. 能根据设计过程中每一阶段的要求进行初步评价。 2. 能根据设计要求和设计的一般原则对产品进行评价。 3. 能为一些简单的项目设计技术试验。 会读并会写技术试验报告。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：143 |
| 专题三 设计的交流 |
2009-2-17 15:15:29 |
332 K |
原创作品 |
★★★★ |
| ·1．能选择恰当的方式交流设计的想法和成果。 2．会在交流中提炼有价值的信息。 3．能识读一般机械加工图，了解线路图、效果图，知道技术图样所表达的意思 4．能绘制草图、简单的三视图以及流程图、控制框图等。 5．能标注简单的形体尺寸。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：173 |
| 专题二 设计的过程 |
2009-2-17 11:06:06 |
377 K |
原创作品 |
★★★★ |
| · 1．能在日常生活中发现问题，掌握发现问题的一般途径与方法。 2．能明确问题的内容，并判断该问题是否有价值。 3．能收集和处理信息，并能列出具体的设计要求。 4．理解设计的一般原则，各原则之间的相互关系，会用设计的一般原则来评价作品。 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：164 |
| 专题一 技术及其性质复习 |
2009-2-17 11:02:11 |
410 K |
原创作品 |
★★★★ |
| ·1．知道技术是为了满足人类的需求和愿望而对大自然进行的改造和保护。 2．了解技术在保护人、解放人和发展人方面的价值。 3．了解技术对生活、生产和文化等方面的影响。 4．理解技术与自然的关系，能对典型案例进行分析。 5．了解目的性、创新性、综合性和专利性等技 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：139 |
| 灵溪二高08学年第一学期通用技术期中考试 |
2008-11-9 19:44:02 |
1476 K |
原创作品 |
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| ·灵溪二高08学年第一学期通用技术期中考试 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：50 |
| 矾山高中高二通用技术期中考试卷 |
2008-11-9 19:40:28 |
146 K |
原创作品 |
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| ·矾山高中高二通用技术期中考试卷 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：24 |
| 江山八中2008学年高二年级通用技术期中试题 |
2008-11-8 23:08:07 |
1030 K |
原创作品 |
★★★ |
| ·江山八中2008学年高二年级通用技术期中试题 分卷1与卷2 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
下载次数：23 |
| 方案的构思方法ppt |
2008-11-7 8:21:05 |
2405 K |
原创作品 |
★★★ |
| ·方案的构思方法 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：苏教版 |
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